剧情：生长在奇葩家庭的所谓“坏孩子”王恕拥有着强大的正义感，可他在学校还是被称为坏孩子。王恕偏偏喜欢上当之无愧的“好孩子”马秀，懵懵懂懂又哭笑不得的青春爱情发生着。影片開始從孩子們各自敘說爲什麽進入教化所開始，出現的壞字，但是同時緊接著也出現了英文譯版：ALIVE。在影片還沒開始之前，這個字已經讓我確定了導演的定位是什麽，和我想的一樣，絕對不是說孩子們的“壞”。作為有支教經驗的我，第一時間可以體會到的是，孩子成為什麼樣，不是孩子的錯誤，大人的恨鐵不成鋼，社會帶有有色眼光的錯誤偏見，都是讓這個還沒有辦法去選擇和決定的年紀的他們，無所適從。其實不管是香港的孩子，還是澳門的、日本的，從孩子們對著鏡頭認真地拍攝，時不時羞澀和叫嚷的純真樣，你瞬間會忘記這個社會怎麼看他們，你瞬間也不會想起你觀影之前有可能帶著的偏見，因為，他們就是這個年紀該有的單純樣子，即便是口裡有髒話，動作有不禮貌，卻是最真實地去展現了現在的心境。孩子們在對著鏡頭的過程中，作為敏感的觀察者，那個香港的小男孩編撰的和“性”有關的故事，日本的喜歡早安少女組的女孩跳舞的樣子，他們都是那麼有想像力和藝術感染力，你不會想起還有個大前提得放在他們都在教化所項下。還有那個割腕的孩子讓人心疼，那個看著爸媽打架用一種好笑的口氣說出來的孩子，那個拍攝回答自己覺得最美好的事情，把和爸爸媽媽還有女友一起去獅子山看日出的事情說了10幾遍一直在重錄的孩子……除了都是犯事兒進來的共同點之外，影片還著重讓人注意到了所有的孩子們基本上都說到了家人，即使有些是家庭暴力，有些事自閉不敢和爸爸說話，但作為孩子，他們都不約而同表示出對家人的愛護。這種源於血緣無法選擇的悲傷，讓人看完影片后很想讓更多家長來看一看。活生生的，他們看似在笑，但作為大人的你和我，肯定都笑不出來。算了一算，導演拍攝這些的時候，孩子們提到的5年後自己差不多21、22的樣子，這些88、89的孩子們，你們從教化所出來了么？他們現在各自的路又是怎樣呢？是繼續念書還是去了幫派？是堂堂正正明白了沒有自由的痛苦還是沒能從泥沼中出來依舊故我？希望這些孩子們都好，依舊ALIVE